高考日语卷知识点检验,助词「に、で、を、へ」等内容,有时也会涉及助词的叠加使用。>>日语学习咨询
一、在具体讲解前,我们先来看一看【问题】A—D分别描述了怎样的情景?
A)米洗う前に蛍が一つ、二つB)米洗う前を蛍が一つ、二つC)米洗う前へ蛍が一つ、二つD)米洗う前で蛍が一つ、二つ这个俳句是、为了让大家更好的理解日语的助词,在日本小学的国语中也经常出现的。那遇到这种情况大家如何区分呢?最简单的就是「把相同部分去掉,不同部分留下」于是剩下的就只有助词「に/を/へ/で」了。但是仅仅是一字之差情景就会完全不同要想知道到底有什么不同,大家可以想象一下这些句子后面分别会接什么动词。A)米洗う前に蛍が一つ、二つ・・・・いる/とまっている/飛んできた
B)米洗う前を蛍が一つ、二つ・・・・通過する/飛んでいくC)米洗う前へ蛍が一つ、二つ・・・・飛んでくる/向かってくるD)米洗う前で蛍が一つ、二つ・・・・飛んでいる当然对于初学者来说是很难的,但是在日本人的脑海里会自然而然浮现上面提到的动词。那为什么A—D的后面会分别接不同的动词呢?这是因为:「地点+に」表示的是「存在的场所」、「到达点」「地点+を」表示的是「通过的场所」「地点+へ」表示的是「行进的方向」「地点+で」表示的是「动作进行的场所」
二、分解
(一)に①强调一种着落点,一般来说就是说你到了某一个地方。②表示做某件事的却且时间,比如:10时に、寝ます。10点睡。(强调下,是确切时间,说今天,明天则不用。)③表示做某件事情的频率:周にします。每周做一次。(注意用了に就不再加“一”,不需“一周に” 。)④表示目的,比如:町へ映画を见に行きます。上街看电影。前面的动词用连用形的ます。⑤作为着落点也能表示动作的对象,比如,母に电话をかける。给妈妈打电话。
(二)を①强调一种运动的轨迹比如说:鱼が川を泳いでいます。鱼在河里游。或鸟が空を飞ぶんでいます。鸟在天上飞。一般不用で。因为是强调一种游来游去,飞行的轨迹。然后,登山有两种说法:山を登る或山に登る。两者同样有区别。前者是表示一种在山里游玩的感觉,而后者就是表示去登山这件事。一般来说前者会用持续体。②表示状态:私たちは二人で食事をします。我们两个人吃饭。强调两个。③を还能提示宾语。用在他动词前。
(三)へ①强调一种方向性,就是有种去往某个地方的感觉一般来说与“に”还是有一点语感上的区别,就是说“へ”强调方向性而“に”强调着落点。有时候能通用,在理解上还是稍稍给人不同的感觉,比如说“学校へ行く”和“学校に行く”如果翻成中文都是“我去学校”。但是后者更给人一种“到”学校的感觉。但有时候就不能通用,最经典的例子就是日本人喜欢的泡澡:お风吕に入る。只能用“に”,通俗地说就是你必须进入浴缸才能泡的意思。又比如“未来へ行く”和“未来に行く”,前者就是走向未来,但是后者就像是你到了未来的感觉。
(四)で①指发生某个动作的地点。也可以用来表示做某件事的手段、材料、方法等。比如:家でご饭を食べる。就是在家吃饭的意思,指吃饭这件事发生在家里。另外一个特例,工作的助词:“会社で働く”和“会社に勤める”,这两个是要记住的,比较特别。②で还能表示范围:クラスで一番高い。班级里最 高。