嘉纳治五郎先生1860年12月出生,东京大学毕业后创办讲道馆柔道。此后,他在筑波大学的前身—东京高等师范学校担任了三届的校长,任期长达23年半。立即咨询>>
嘉纳治五郎先生在进行教育改革的同时,为充实日本的学校教育,发展体育和体育以及推动奥林匹克运动做出了积极的贡献。
2020年迎来了嘉纳治五郎先生诞辰160周年。作为教育家和国际人士,嘉纳治五郎先生着眼于未来而采取行动,他的思想和足迹将指导着每一届筑波领导思考大学的目标和人才培养方式,以及日本在世界上的作用。
嘉纳治五郎先生的传奇的一生,他的功绩你了解多少呢?
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嘉纳先生将传统的柔术,采用合理的方式进行重组,于1882年创办了讲道馆柔道。目标是形成一种人格,使学生学会科学的观察事实的态度,正义感,公正和谦虚的精神,并将修行经验运用到我们的社会生活中。
同时他倡导“精力善用、自他共荣”的理念,亲自奔波于世界各国,努力推广柔道的实践和理念。
如今,柔道作为一项锻炼身心的运动,已传播到世界200多个国家,创立者嘉纳先生的名字闻名于世。
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当嘉纳先生成为东京高等师范学校的校长后,为了培养以教书育人为最大乐趣的教育者,他进行了当时划时代的教育改革,包括修改军队规定的学生宿舍,赋予学生自由的风气,并将其引入课外活动,接收留学生等。
同时,师范学校的修业年限增加到与大学相同的年限,为当时的高等师范学校升格为文理科大学奠定了基础,培养了一批学识渊博的教育家。
因此,近代日本的中等教育和师范教育得到了充实。东京教育大学和现在的筑波大学,培养出了具备高素质的教育者和研究人员。此外,他还致力于各府县设置高等女校和促进罗马字教育。
接受留学生
嘉纳先生是近代日本最早接受留学生的教育家。留学生在最初只是在私塾(宏文学院)被接收,1899年后,高等师范学校也开始接收留学生。
嘉纳校长的基本思想是,只有做他国的好邻居,自己的国家和自己才能繁荣。许多中国留学生在东京高等师范学校学习,并且立足于以北京大学和北京师范大学的教师为首的中国学术界和教育界。
宏文学院和东京高等师范学校接收了约8000名留学生。作家鲁迅、田汉和毛泽东的老师、教育家杨昌济也毕业于宏文学院和东京高等师范学校。立即咨询>>
今天的日本,到2020年为止要接收30万留学生,嘉纳先生提出的“自他共荣”的想法也会得到有效利用。