被动  使役  使役被动

　　这三种活用虽然是我们初级就学过的语法点，但是很多同学到了中高级依然不能灵活使用，今天我们就来夯实基础!

　　先来看一组句子  ↓↓↓

　　这几句话的含义分别是：

　　A打了B。

　　B被A打了。

　　C让A打了B。

　　A被C强迫打了B。

　　分清楚这几个形式，我们可以从这几个方面入手：

　　1)活用

　　2)含义

　　•  被动：…被…

　　例句：

　　先生に褒められた。(被老师表扬了)

　　足を誰かに踏まれた。(被人踩了脚)

　　雨に降られて、風邪をひいてしまった。

　　(淋了雨，得了感冒)

　　来月運動会は行われる。(下个月要举办运动会)

　　みんなに笑われました。(被大家嘲笑了)

　　娘の靴を取られました。(女儿的鞋被叼走了)

　　•  使役：…让…

　　例句：

　　上司は部下を残業させた。(上司让下属加班)

　　親は子どもに宿題をやらせた。

　　(父母让孩子做作业)

　　大雪が電車の到着を遅れさせた。

　　(大雪让电车晚点)

　　使役被动：…被强迫…

　　例句：

　　上司にお酒を飲ませられた。(被上司强迫喝酒)

　　部下は上司に残業させられた。(下属被上司强迫加班)

　　3)除了含义之外，分析句子时，大家要分清楚句子中的动作主体。

　　那我们用开始的四个句子来分析一下~

　　最后用一道N2真题练习一下吧!

　　正解：4

　　这句话的主语是主人公和恋人，谓语是分开，所以动作主体就是主人公和恋人，因此应该从动词本身和使役被动中选择，再根据句子中的「親に」「無理やり」可以判断出答案是4.