Hi!第一次接触日语的同学们!
对于日语这门语言你们一定充满了好奇,有很多问题想去找到答案。
在我们第一堂课上通常都会给大家简单介绍下日语的概况,会有日本的人数、日语的构成等等,每个老师都会分享给大家不同的知识。
今天在正课基础上给大家分享一点点小知识,帮助你更好地了解这门语言。
姿势1:拿出笔记本
姿势2:竖起耳朵
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日本文字产生的契机
首先是背景故事,在很久很久以前,日语这门语言只有发音,不存在文字。
当然,世界上所有语言的形成都要经历这个过程,只有当我们需要记录很多信息,且发现仅靠脑袋和口头是不够的时候(绝对会被忘光光,想想自己背课文的样子≧ ﹏ ≦),才会需要文字。
这就是文字产生的契机。日语当然也是一样的道理。
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获取文字
说到获取文字的方法大致有两种,一种是自己造,一种是跟别人借。
就像我们中国人自己造了汉字,而日本人选择了借。日本人借的就是中国人发明的汉字。
同学们在学习假名时,听老师讲过假名是为了给汉字标音的,我们的日语学习也都是从平假名开始。
简单说,假名是在汉字传到日本后出现的,那么汉字何时抵达的日本?
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汉字在日本出现
其实早在公元1世纪(汉朝),汉字就已经出现在了日本这片土地上。去过九州福冈的同学们孩子们可以出来了。(逗伴儿举手