高考日语介绍
根据教育部考试中心数据，全国选择日语高考的人数2017年有16.000多人，2018年有23.000多人，2019年增加至48.000多人。(2020年人数暂无确定数据，按照每年倍增的速度来看，2020年起码突破了10万大关，更别提2021年会产生多少新的高考日语生)。
全国大部分地区高考日语人数大幅增加，尤其是广东、浙江、江苏等省份高考日语人数较多。
这与日语和汉语同根共源、学习周期短、考试难度相对较低、容易考出高分等特点密不可分。
高考日语共有有4大题型，考核方式只有单选和写作2种，题型相对简单。
1.命题思路
考核内容覆盖面广;
语言知识考查占比较大，是考试的重点;
考核对日本文化知识的了解程度;
注重考核语言交际能力，强调语言情境。
2.考核内容
按照年份来看，往年真题涉及语法点有10%~15%为中高级语法点，即N2语法知识，其中2005~2008年试卷中含有中高级语法达到46%，而近年语法知识难度有所降低，2018~2020年难度大概在N4~N3之间。
1、听力：
主要考查时间、地点、数量、谁、哪一个、做什么、为什么。
2、知识运用：
全部为语法选择题，以N4-N3难度语法为主，少量N2难度语法。
3、阅读：
1)讲述日常生活类的叙述文章;
2)涉及语法点简单;
3)逻辑简单易懂;
4)问题题干、答案简单易懂。
4、作文：
全国大部分地区高考日语人数大幅增加，尤其是广东、浙江、江苏等省份高考日语人数较多。
这与日语和汉语同根共源、学习周期短、考试难度相对较低、容易考出高分等特点密不可分。
高考日语共有有4大题型，考核方式只有单选和写作2种，题型相对简单。
1.命题思路
考核内容覆盖面广;
语言知识考查占比较大，是考试的重点;
考核对日本文化知识的了解程度;
注重考核语言交际能力，强调语言情境。
2.考核内容
按照年份来看，往年真题涉及语法点有10%~15%为中高级语法点，即N2语法知识，其中2005~2008年试卷中含有中高级语法达到46%，而近年语法知识难度有所降低，2018~2020年难度大概在N4~N3之间。
1、听力：
主要考查时间、地点、数量、谁、哪一个、做什么、为什么。
2、知识运用：
全部为语法选择题，以N4-N3难度语法为主，少量N2难度语法。
3、阅读：
1)讲述日常生活类的叙述文章;
2)涉及语法点简单;
3)逻辑简单易懂;
4)问题题干、答案简单易懂。
4、作文：
要求掌握【です、ます】体的表达方式，与现实生活有着密切联系，贴近考生生活，注重考生用日语表达了自己的什么观点，逻辑上是否清晰以及日语表达能力
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