作为韩语初学者，常常会将“-은/는”和“-이/가”这两对弄混，今天我们就来简单看看它们分别的作用以及该如何区分它们的用法。

　　1.“-은/는” 用法

　　민수 씨는 학생이에요?

　　闵洙是学生吗?

　　네, 저는 학생이에요. 유키 씨는요?

　　是的，我是学生。yuki你呢?

　　저는 의사예요.

　　我是医生。

　　“-은/는”的意思

　　: 位于名词后，表示句子的主旨。

　　* 外韩语法词典

　　: 在句子中表示内容，信息，说明的对象，主题。

　　: 先行名词是

　　→ 元音结束时加 “는”,

　　→ 辅音结束时加 “은”

　　2.“-이/가” 用法？

　　책상이 있어요?

　　有桌子吗?

　　네, 책상이 있어요.

　　是的，有桌子。

　　의자가 있어요?

　　有椅子吗?

　　네, 의자가 있어요.

　　是的，有椅子。

　　“-이/가”的意思

　　: 附于名词之后表示句子的主语

　　* 外韩语法词典

　　: 表示某种情况或状态的主语或对象。

　　: 先行名词是

　　→ 元音结束时加 “가”,

　　→ 辅音结束时加“이”

　　3.“은/는” VS “이/가” 的区别??

　　① 一般在 “이다”句子中使用“은/는”

　　: 此时，与“은/는”一起使用的先行名词是句子主题

　　ex) 나는 한국 사람입니다.

　　我是韩国人。

　　→ 自我介绍时

　　→ 往后要说关于自己的事情时

　　ex) 여기는 제 방입니다.

　　这是我的房间。

　　→ 为了说关于自己房间的事情进行导入时

　　: 提问的焦点放于疑问词 “누구, 무엇, 언제, 어디”时

　　→ “이다” 句子中也可以使用“이/가”

　　ex) 누가 치엔 씨예요?

　　谁是千?

　　제가 치엔이에요.

　　我是千。

　　어디가 치엔 씨 반이에요?

　　千的班级在哪里?

　　여기가 제 반이에요.

　　这里是我的班级。

　　② 在谈话中

　　: 새로운 주어(신정보)에 대해서 이야기할 때는 “이/가”를 쓰고, 说到新主语(新信息)时要使用“이/가”，

　　: 说到已知的信息(旧信息)时使用 “은/는”

　　ex) 저기 철수가 옵니다.

　　那个，哲洙来了。

　　철수는 내일 부산에 갑니다.

　　哲洙明天去釜山。

　　철수는 부산에 친구가 있습니다.

　　哲洙有朋友在釜山。

　　옛날 옛날에 (한) 공주가 살았습니다. (그) 공주는 아주 예뻤습니다.

　　很久很久以前有一位公主。那位公主非常漂亮。

　　→ 刚开始用“가”, 接着的句子中使用“는”

　　③ “이/가”的重心位于前面，而 “은/는”的重心则位于后面。

　　ex) 철수가 학교에 갔어요.

　　→ 哲洙去上学了。(重心在“철수” ，是对去学校的人是谁的回答)

　　ex) 철수는 학교에 갔어요.

　　→哲洙上学去了。(重心在“학교에 갔어요”上，是哲洙在干嘛的回答)

　　혜윤이가 이 그림을 그렸대요.

　　惠允说她画了这幅画。

　　上面这个句子中，“혜윤”后面 这个“-이”是什么意思?

　　→ 一般在名称后面加上“-이”后再添加主格助词的情况，此时的“-이”是作为人称接尾词的作用。

　　外国人学韩语时常犯的错误点：

　　*철수가도 갔어요.

　　*철수는도 갔어요.

　　*의자는이 있어요.

　　→ 经常犯将主格助词 “이/가”和补助词“도”放在一起使用的错误。

　　→ 也经常犯将宾格助词 “을/를”和补助词 “도”放在一起使用的错误。

　　: 并且，“은/는”表示对比或强调时，也经常出现和补助词 “-도”一起使用的错误。

　　ex) 너만이 진정한 학생이다. / 너만을 사랑해 / 너만은 나를 믿어야 돼