【文化】给德国人写书，才发现德语有那么多隐藏秘诀
今天就举几个德语书面表达的例子，让大家了解一下德语的用法。立即咨询>>
数字
德语中13以上才用阿拉伯数字，1-12必须写德语单词。
这就意味着，ein, zwei, drei ... zwölf, 13, 14, 15, etc.
und
书面德语中为保持专业性，句子不要用Und开头。
下结论不要太绝对
对比中德文化差异，难就难在区分是所有中国人／德国人都这样，还是一部分。
如果一概而论说die Chinesen/ Deutschen，显得过于绝对。针对这个，可以增添程度副词，如oftmals。
或者加上“很可能会发生”：Es kann also durchaus vorkommen
wenig+肯定结构
用wenig+肯定结构，表现出“不那么乐意”的意思。
高级的书面词汇
schlichtweg。这是一种比较高级的书面表达。立即咨询>>
Letztere machen schlichtweg eine andere Art von Arbeit.
替换重复的动词
有些动词，比如machen，出现在一个段落里两次，给替换掉。还有的语句，要有一些比较正式的书面用语。
比方说，“所有的员工都落实边做边学”，他写的是：
Alle Mitarbeiter praktizieren „learning by doing“。
Praktizieren 希望大家学到。
中文思维
写信函时不可避免的会有中文思维。
例如，想表达：“子女在除旧迎新之际会去父母家过年”。这里面的“子女”就写成“die Kinder”。
但是这个表达不对，换成了(die bereits erwachsenen) Söhne und Töchter
避免缩写：etc, usw
在正式文章和信函中最好不要用缩写，比如und weitere Dokumente
“noch nicht”
“中国（还）没有如此的扁平化结构”，原本写的是：In China haben wir noch keine so flache Hierarchie.立即咨询>>
但noch nicht的言下之意是未来会有，但是我们不确定未来会不会有，因此不能这么写。
于是要改成：In China haben wir keine derart flachen Hierarchien.
送礼物
“送礼文化”章节中，“A给B送礼物”。
其中，送这个动词用了几处都是schenken，但换成了ein Geschenk überreichen。
而且，A给B写的就是A，但要加Person A。
另外提一句，senden在这个语境下是不可以的，因为senden表达的是寄礼物，不是当面给。
“随口表达”
在关于“尊重文化”的章节中，我想说“德国人没有在心里崇拜某人的习惯”。
有些会认为这个可能未必100%是对的，但是至少德国人是不会随口就表达自己对于他人的崇拜之情。
因此：
Die Deutschen haben normalerweise nicht die Angewohnheit, jemanden wirklich im Herzen zu bewundern oder würden dies zumindest nicht auf diese Weise beiläufig ausdrücken.
我学到了beiläufig这个单词，表示随意地／随口地。
“在意”
在企业文化的章节中，我有提到“当老板说‘我不在意过程，我在意结果’时，不一定是100%正确的。他其实两者都care”。
本来写的是Er kümmert sich um beides（英语He cares for both）。
但sich kümmern的意思是自己做，而老板是不会亲自做的，因此不能用这个表达。
更改为：
Der Prozess ist mir egal. Das einzige, was mich interessiert, ist das Ergebnis!" Dies ist jedoch nicht zu 100 % wahr.
数字
德语中13以上才用阿拉伯数字，1-12必须写德语单词。
这就意味着，ein, zwei, drei ... zwölf, 13, 14, 15, etc.
und
书面德语中为保持专业性，句子不要用Und开头。
下结论不要太绝对
对比中德文化差异，难就难在区分是所有中国人／德国人都这样，还是一部分。
如果一概而论说die Chinesen/ Deutschen，显得过于绝对。针对这个，可以增添程度副词，如oftmals。
或者加上“很可能会发生”：Es kann also durchaus vorkommen
wenig+肯定结构
用wenig+肯定结构，表现出“不那么乐意”的意思。
高级的书面词汇
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Letztere machen schlichtweg eine andere Art von Arbeit.
替换重复的动词
有些动词，比如machen，出现在一个段落里两次，给替换掉。还有的语句，要有一些比较正式的书面用语。
比方说，“所有的员工都落实边做边学”，他写的是：
Alle Mitarbeiter praktizieren „learning by doing“。
Praktizieren 希望大家学到。
中文思维
写信函时不可避免的会有中文思维。
例如，想表达：“子女在除旧迎新之际会去父母家过年”。这里面的“子女”就写成“die Kinder”。
但是这个表达不对，换成了(die bereits erwachsenen) Söhne und Töchter
避免缩写：etc, usw
在正式文章和信函中最好不要用缩写，比如und weitere Dokumente
“noch nicht”
“中国（还）没有如此的扁平化结构”，原本写的是：In China haben wir noch keine so flache Hierarchie.立即咨询>>
但noch nicht的言下之意是未来会有，但是我们不确定未来会不会有，因此不能这么写。
于是要改成：In China haben wir keine derart flachen Hierarchien.
送礼物
“送礼文化”章节中，“A给B送礼物”。
其中，送这个动词用了几处都是schenken，但换成了ein Geschenk überreichen。
而且，A给B写的就是A，但要加Person A。
另外提一句，senden在这个语境下是不可以的，因为senden表达的是寄礼物，不是当面给。
“随口表达”
在关于“尊重文化”的章节中，我想说“德国人没有在心里崇拜某人的习惯”。
有些会认为这个可能未必100%是对的，但是至少德国人是不会随口就表达自己对于他人的崇拜之情。
因此：
Die Deutschen haben normalerweise nicht die Angewohnheit, jemanden wirklich im Herzen zu bewundern oder würden dies zumindest nicht auf diese Weise beiläufig ausdrücken.
我学到了beiläufig这个单词，表示随意地／随口地。
“在意”
在企业文化的章节中，我有提到“当老板说‘我不在意过程，我在意结果’时，不一定是100%正确的。他其实两者都care”。
本来写的是Er kümmert sich um beides（英语He cares for both）。
但sich kümmern的意思是自己做，而老板是不会亲自做的，因此不能用这个表达。
更改为：
Der Prozess ist mir egal. Das einzige, was mich interessiert, ist das Ergebnis!" Dies ist jedoch nicht zu 100 % wahr.
Ihnen ist beides wichtig.
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