很多同学在进入德语A1级别学习不久之后就会“意外”地认识一个“新”词——Kinder(孩子们)。

　　抛开德语名词的复数变化不止是加s这样令人风中凌乱的奇葩感受，和Kind不是“友好的”、Kinder不是“更友好的”的英德冲击，许多吃货小伙伴也在背诵这个单词时，嘴边悄悄浮现了一个甜蜜的味道：

　　没错!原来“健怡”巧克力竟是“儿童”巧克力!【咨询小语种学习】

　　值得一提的是，虽然品牌名称是德语词，词意也与包装上可爱的小朋友笑脸相呼应。

　　但健怡巧克力品牌并不来自德国，而是大家非常熟悉的意大利巧克力品牌费列罗Ferrero旗下的产品。

　　它于1967年正式进入德国市场，并开始在德国生产。

　　品牌名Kinder呼应了它的主要受众群体——小朋友，健达巧克力产品也致力于在原料配比、产品造型等方面努力适配儿童群体的需求。

　　比如经典的健达牛奶夹心巧克力，它主打牛奶与可可的纯粹结合，牛奶总含量不低于33%，可可总含量不低于13%，从造型上看也是可可爱爱的“黑白配”。　　呼应“Kinder”的品牌名，健达牛奶夹心巧克力的口号为“童年的巧克力”(Die Schokolade der Kindheit)。【咨询小语种学习】

　　还有让小朋友们充满惊喜的健达奇趣蛋(Kinder-Überraschung)，撕开包装，小伙伴们不仅能吃上美味的巧克力，还能收获盲盒小玩具，惊喜满满，妥妥的Überraschung了!

　　另外，还有健达快乐河马(Kinder happy hippo)和健达缤纷乐(Kinder Bueno)。

　　品着美美的巧克力，我们也为大家汇总了德语中名词的常见复数变化规则。一起来看看吧：

　　以 –er 结尾的名词多为阳性，复数形式词尾不变，极少数词干元音会变音。如：

　　der Lehrer – die Lehrer

　　der Meister – die Meister

　　*der Vater – die Väter

　　以 el, -en 结尾的阳性，复数形式一般词尾不变，有时词干元音会变音。如：

　　der Zettel - die Zettel

　　der Beutel – die Beutel

　　der Hafen – die Häfen

　　以 –ismus 结尾的名词都为阳性，复数变为 ...ismen。如：

　　der Sozialismus – die Sozialismen

　　der Modernismus – die Modernismen

　　以 –ling, -ich, -ig 结尾的名词多为阳性名词，复数加 -e。如：

　　der Frühling – die Frühlinge

　　der Teppich – die Teppiche

　　der Essig – die Essige

　　以 –e 结尾的名词多为阴性，复数形式一般加 n。如：

　　die Frage – die Fragen【咨询小语种学习】

　　die Katze – die Katzen

　　以 -er, -el 结尾的名词如果为阴性，复数形式一般加 n。如：

　　die Kugel – die Kugeln

　　die Nummer – die Nummern

　　die Tafel – die Tafeln

　　以 –in 结尾的名词很多都是从阳性表示职业、身份名词变来，表示这种职业的女性形式，复数形式一般加 nen。如：

　　die Lehrerin – die Lehrerinen

　　die Professorin – die Professorinnen

　　die Japanerin – die Japanerinen

　　以 –nis 结尾的名词多为中性，复数一般加 -se。如：

　　das Ergebnis – die Ergebnisse

　　das Erlebnis – die Erlebnisse

　　以 –lein, –chen 结尾的名词，都为中性，表示“小”。并且复数形式不变。如：

　　das Brötchen – die Brötchen

　　das Fräulein – die Fräulein【咨询小语种学习】

　　如需进一步了解小语种学习，或有任何相关疑问，欢迎大家【在线咨询】;太原新东方第二外语会有专业老师为您解答。点击太原新东方【小语种官网】，获取更多小语种学习相关内容。了解更多新鲜留学内容，欢迎点击太原新东方前途出国【留学官网】进行了解。