每当有人问我，为什么总在说国际教育?我都会毫不犹豫地回答，世界在全球化，我们的孩子需要国际化。我们需要和世界交朋友，向世界学习，只有张开双臂，拥抱世界，我们才能融入世界，属于世界，改变世界。也正是基于这一朴素的信念，这几年我坚持探寻世界名校、采访写作、巡讲交流，尽个人之力，倡导国际教育。

　　国际教育离不开源远流长的中外交流。汉代张骞出使西域，打通“丝绸之路”;唐朝玄奘大师西行问道，寻求佛教真经;明代郑和率队七下西洋。1847年，中国第一位留学生容闳，漂洋过海赴美留学，开启了中国近代史上一场浩浩荡荡的西学东渐运动。立即咨询>>

　　1978年，中华人民共和国向美国派出了新中国成立以来第一批52名留学生。从此，出国留学成为我们改革开放、奋发图强、走向世界的一个重要途径。

　　国际教育的本质，就是学习和借鉴其他国家优秀的教育实践。事实上，世界各地的教育实践各具特色，美国和加拿大的教育在新大陆摆脱了传统的束缚，活力四射，生机勃发;英国注重精英教育，依赖社会精英来治国理政;大洋洲的澳大利亚、新西兰主张因地制宜，充分整合资源，既有继承，又鼓励创新;欧洲的发达国家一贯坚持普惠民众和公平的教育机会;亚洲的一些教育强国注重东西结合，兼容并蓄，例如日本的“稳”，韩国的“潮”，新加坡的“新”。这些国家的教育实践与时俱进，立足亚洲，放眼世界。

　　2013-2019年间，我带领新东方团队，每年1~2次出国考察，总行程40万里，走访了20多个国家、200多所世界名校，和教师、招生官以及中国留学生进行了500多次访谈，感触良多。说实话，不同国家的教育各有千秋，很难一概而论，但到底什么才是最好的教育，是我们一直希望寻找的答案。

　　1.通识教育和全球视野

　　大多数发达国家或者教育强国，特别提倡全球视野和通识教育。全球视野就是一定要把自己的孩子放在全世界的背景里，这样才能登高望远，胸怀世界;通识教育指的是自然科学、人文科学和社会科学的基本知识框架，这是我们成为优秀专业人才的必要前提。也就是说，无论你未来选择什么专业，要想真正有所发展，都应该首先拥有这些基本知识。立即咨询>>

　　因此，欧美很多名校在中学和大学阶段强调通识教育，让学生有机会去充分了解自己、了解世界，清楚自己的喜好和追求，逐步形成自己的世界观，然后再进入专业学习。这样个人发展方向会更明确，也可以避免误入歧途。简而言之，通识教育的目的是育人，专业教育的目的是育才，最后两者结合，才会培养出真正的人才。