为什么越来越多的人选择日语
今年的中国高考，有1078万人参加考试，创人数新高。
近年来，考试科目之一的“外语”，除了英语，越来越多的考生选择了日语。甚至，在考试结束后，“高考日语”这一词条第一次登上了微博热搜。
根据中国教育部的官方网站，高考外语可以选择英语、日语，俄语、法语、德语以及西班牙语。但是在以前，很少有人知道可以选择英语之外的语言。
但是，从五年前开始，日语学校不断宣传“如果选择日语的话，你也可以考出高分”。这一传言传播开来，越来越多的人开始选择用日语参加考试。
根据中国媒体报道，2016年，参加高考日语考试的全国考生不足1万人，2017年就到了1万6千人，2019年增加到4万8千人，2020年突破了10万。今年的考生人数虽然还未公开，但可以预料到将进一步增加。虽然在全体考生中的占比依旧很低，但由于其他语种的考试人数几乎没有增加，日语考生人数的突飞猛进受到关注。
为什么越来越多的考生选择日语？其背后有几个原因。
第一个原因，就像开头说的一样，主要还是因为比起英语，拿高分更容易。日语里的汉字很多，对中国人来说是很亲近的语种。而且，必要的单词量比起英语少了2000左右，考试更简单。
高考日语的内容分为听力、单词/语法、阅读、作文（300～500字）这四个部分。平均分比英语更高。如果好好学习的话，总成绩能够大幅度提高。在中国十分有名的日语教师笈川幸司指出，就算是高中入学后从零开始学，花一两年时间也能达到足够应付考试的水平。
在另一方面，义务教育规定中国人从小学英语。在都市圈里，上英语的补习班也是司空见惯的事情。高考英语难度更高，如果不从小打下基础，是无法取得优异成绩的。要想用英语和旁人拉开分数差距，是很困难的。
但是，如果选择日语的话，即使没有从小学习的基础，花短暂的时间，有可能能取得比英语更高的分数。对于为英语苦恼的考生来说，日语是“救世主”般的存在。
如上文所述，选择日语的人数激增的背景，是中国独特的考试制度。说得具体一点，虽然高考是全国统一的制度，但考试内容却在各地有所不同。各个大学的合格线和招生人数，也因地区而异。这个结构是非常复杂的。
基本来说，这个制度对人口多而学校少的地区是很不利的（比如河南、广东），对人口多学校也多的北京和上海、经济不发达的青海、西藏来说是有利的。甚至存在各省高考难度排名这个东西。
正因如此，如果用英语一决胜负，那对于从小补习英语、且大学合格分数线较低的省市的学生而言更有利。就算取得高分，也不一定能去理想的大学。
但是，日语考试就不一样了。目前全国各地的考试内容是一致的。而且就像刚才说的那样，日语对于中国人来说本来就是一门更简单的语言。用日语代替英语参加考试，总分甚至可能提高几十分。要说的话，这个选择的目的就是一发大逆转。
这一论述的证据，可从数据得到。根据媒体报道，近年来，高考竞争较为激烈的省市广东、浙江里，选择高考日语的考生激增。而相反，在高考竞争没那么激烈、教育资源充裕的北京，选择英语考试的考生还是绝大多数，很少有人专门该成日语考试。
第二个原因，是游戏、动漫和音乐的影响
中国的00后从出生开始就浸淫在日本亚文化中，日语对他们来说是非常亲切的存在。虽然他们看的动漫大多还是中文字幕版，但是用的依旧是日语原声。“想学会唱日语歌”“想听懂偶像在采访时到底说了什么”“感觉会说一点日语的花很时髦”......因为这些理由而开始学习日语的年轻人不在少数。
还有一个原因，是自2014年的出国旅游热潮开始，不少中国家庭的旅游地都是日本。有些人因为对日本感到亲切，出于兴趣开始学习日语。
还有一些人，是因为想在日本读书、工作，或者有亲戚住在日本，想到今后或许日语能够派上用场，所以开始学日语。
能够学日语的高中也在增加
就算是想学，难道进了高中就一定有条件学日语吗？不少人也许有这个疑惑。
在许多高中，这是可行的。事实上在中国，越来越多的高中可以选修日语。
2001年教育方针改革，从应试教育转为总是人格素质培养的素质教育。
素质教育的一环，是外语教育。许多高中开始提供英语以外的语言科目（如日语、俄语）。在这十几年来，许多在大学读了日语专业的学生都去高中教书了。
虽然我们不知道现在中国的高中里总共到底有多少日语老师，但是我们采访了一个贵州的女大学生，她毕业于日语专业，之后去了高中教书。
她就职于距离贵阳市车途三小时的某民族学校，大部分学生都是少数民族出身。全校共有2000左右的学生，5名日语老师，选择日语高考的学生，在全校共有500人左右，而今年参加日语高考的考生，一共有158人。
此外，根据国内教育相关的网站上提供的信息。在广东省，以广州市为中心、以及周边城市佛山、中山里，提供日语教学的高中也在增加。在佛山市，市内有7～8成高中提供日语课程。由此可见，只要学生想学日语，学习的环境基本上都有保障。
这也许将会给中日关系带来长久影响
由国际交流基金开展的3年一度的调查“日语教育单位调查”（2018年度）显示，2018年，中国的日语学习者超过100万人，达到104万人。全世界共有385万名日语学习者，也就是说，每3.7个日语学习者里，就有一个中国人。
根据这份调查的“教育阶段调查”数据，五成以上学习者是大学生，近年来，中/高中生和校外学习者也在增多。
我们采访了在中国从事日语教育的相关人士。“即使很多人是出于利益考量，为了能在高考中拿到更高分数而选择学习日语，但是这样以来，他们自然而然会对日语产生亲切的感情，对日本的理解也会更深。”加之中美关系的变化，更多人选择前往日本留学和移居也是有可能的。
近年来，考试科目之一的“外语”，除了英语，越来越多的考生选择了日语。甚至，在考试结束后，“高考日语”这一词条第一次登上了微博热搜。
根据中国教育部的官方网站，高考外语可以选择英语、日语，俄语、法语、德语以及西班牙语。但是在以前，很少有人知道可以选择英语之外的语言。
但是，从五年前开始，日语学校不断宣传“如果选择日语的话，你也可以考出高分”。这一传言传播开来，越来越多的人开始选择用日语参加考试。
根据中国媒体报道，2016年，参加高考日语考试的全国考生不足1万人，2017年就到了1万6千人，2019年增加到4万8千人，2020年突破了10万。今年的考生人数虽然还未公开，但可以预料到将进一步增加。虽然在全体考生中的占比依旧很低，但由于其他语种的考试人数几乎没有增加，日语考生人数的突飞猛进受到关注。
为什么越来越多的考生选择日语？其背后有几个原因。
第一个原因，就像开头说的一样，主要还是因为比起英语，拿高分更容易。日语里的汉字很多，对中国人来说是很亲近的语种。而且，必要的单词量比起英语少了2000左右，考试更简单。
高考日语的内容分为听力、单词/语法、阅读、作文（300～500字）这四个部分。平均分比英语更高。如果好好学习的话，总成绩能够大幅度提高。在中国十分有名的日语教师笈川幸司指出，就算是高中入学后从零开始学，花一两年时间也能达到足够应付考试的水平。
在另一方面，义务教育规定中国人从小学英语。在都市圈里，上英语的补习班也是司空见惯的事情。高考英语难度更高，如果不从小打下基础，是无法取得优异成绩的。要想用英语和旁人拉开分数差距，是很困难的。
但是，如果选择日语的话，即使没有从小学习的基础，花短暂的时间，有可能能取得比英语更高的分数。对于为英语苦恼的考生来说，日语是“救世主”般的存在。
如上文所述，选择日语的人数激增的背景，是中国独特的考试制度。说得具体一点，虽然高考是全国统一的制度，但考试内容却在各地有所不同。各个大学的合格线和招生人数，也因地区而异。这个结构是非常复杂的。
基本来说，这个制度对人口多而学校少的地区是很不利的（比如河南、广东），对人口多学校也多的北京和上海、经济不发达的青海、西藏来说是有利的。甚至存在各省高考难度排名这个东西。
正因如此，如果用英语一决胜负，那对于从小补习英语、且大学合格分数线较低的省市的学生而言更有利。就算取得高分，也不一定能去理想的大学。
但是，日语考试就不一样了。目前全国各地的考试内容是一致的。而且就像刚才说的那样，日语对于中国人来说本来就是一门更简单的语言。用日语代替英语参加考试，总分甚至可能提高几十分。要说的话，这个选择的目的就是一发大逆转。
这一论述的证据，可从数据得到。根据媒体报道，近年来，高考竞争较为激烈的省市广东、浙江里，选择高考日语的考生激增。而相反，在高考竞争没那么激烈、教育资源充裕的北京，选择英语考试的考生还是绝大多数，很少有人专门该成日语考试。
第二个原因，是游戏、动漫和音乐的影响
中国的00后从出生开始就浸淫在日本亚文化中，日语对他们来说是非常亲切的存在。虽然他们看的动漫大多还是中文字幕版，但是用的依旧是日语原声。“想学会唱日语歌”“想听懂偶像在采访时到底说了什么”“感觉会说一点日语的花很时髦”......因为这些理由而开始学习日语的年轻人不在少数。
还有一个原因，是自2014年的出国旅游热潮开始，不少中国家庭的旅游地都是日本。有些人因为对日本感到亲切，出于兴趣开始学习日语。
还有一些人，是因为想在日本读书、工作，或者有亲戚住在日本，想到今后或许日语能够派上用场，所以开始学日语。
能够学日语的高中也在增加
就算是想学，难道进了高中就一定有条件学日语吗？不少人也许有这个疑惑。
在许多高中，这是可行的。事实上在中国，越来越多的高中可以选修日语。
2001年教育方针改革，从应试教育转为总是人格素质培养的素质教育。
素质教育的一环，是外语教育。许多高中开始提供英语以外的语言科目（如日语、俄语）。在这十几年来，许多在大学读了日语专业的学生都去高中教书了。
虽然我们不知道现在中国的高中里总共到底有多少日语老师，但是我们采访了一个贵州的女大学生，她毕业于日语专业，之后去了高中教书。
她就职于距离贵阳市车途三小时的某民族学校，大部分学生都是少数民族出身。全校共有2000左右的学生，5名日语老师，选择日语高考的学生，在全校共有500人左右，而今年参加日语高考的考生，一共有158人。
此外，根据国内教育相关的网站上提供的信息。在广东省，以广州市为中心、以及周边城市佛山、中山里，提供日语教学的高中也在增加。在佛山市，市内有7～8成高中提供日语课程。由此可见，只要学生想学日语，学习的环境基本上都有保障。
这也许将会给中日关系带来长久影响
由国际交流基金开展的3年一度的调查“日语教育单位调查”（2018年度）显示，2018年，中国的日语学习者超过100万人，达到104万人。全世界共有385万名日语学习者，也就是说，每3.7个日语学习者里，就有一个中国人。
根据这份调查的“教育阶段调查”数据，五成以上学习者是大学生，近年来，中/高中生和校外学习者也在增多。
我们采访了在中国从事日语教育的相关人士。“即使很多人是出于利益考量，为了能在高考中拿到更高分数而选择学习日语，但是这样以来，他们自然而然会对日语产生亲切的感情，对日本的理解也会更深。”加之中美关系的变化，更多人选择前往日本留学和移居也是有可能的。
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