2025年11月EJU考试分析日本篇全是干货!2025年第二次留考已经落下帷幕，同学们辛苦了!各科目老师也参与到了考试当中，一起来看看老师们整理出的考试要点吧!
以下针对日本考试的分析
1.日语篇
记述问题(作文)
主题：
①敬语的利弊与看法
②自动驾驶的利弊与看法
形式：不限定“赞成/反对”单一立场，可折中;结合留学日本社会的真实经历更佳。
难度：常规、合理、偏简单。
解题思路(万能四段式)
提出议题：界定概念的简单阐述。
双面分析：各列2条以上利弊，搭配1个例子或数据感知。
个人立场：给出“整体赞成但设置边界/条件”的结论最稳妥。
对策与展望：提出可行做法(如敬语的情境化教学、自动驾驶的法规与伦理框架)。
快速素材提示
敬语：促进礼貌与秩序/可能制造距离与交流负担;打工面试、医院前台、校园事务窗口。
自动驾驶：提升出行效率与安全/事故责任与伦理、系统失灵;夜间巴士、郊区出行、老年人移动。
★易错提醒
只列现象不归纳观点。
没有社会经验的例证。
结尾空泛，无对策落地。
阅读问题
考情要点
前10题：短篇直给，主旨题多，下划线题高频，耗时不宜过长。
中长文：通篇整合题明显增多，传统“定位词+局部”技巧不够用;
出现“文章不难但选项不明确”的情况。
设问特点：多处“绕”与对比(如发酵/不发酵、种子长毛目的是延缓种子成长、马与黑猩猩研究转换理由等)。
思维要求：强调批判性，不盲信文字表述;需要对全篇建立因果与指代链。
解题流程
1分钟鸟瞰：扫题干与选项，圈出全篇线索词(如「つまり」「しかし」「一方で」)。
分段抓纲：每段记1句“段旨”，标出转折与类比。
回题核证：先排除“以偏概全/偷换概念/强断言”的选项。
验证与反证：对剩余2项回文验证，看是否与全文主旨、因果、范围一致。
高频提示词用法
「つまり」：等于“换言之”，是答案的“落点灯塔”，尤其在信息较多时。
无接续词时：更多依赖指代链与主题词复现判断逻辑走向。
时间分配建议
短篇：每题不超过40–50秒。
中长文：先扫描题干再通读，主旨题在建立段旨后处理;遇到纠结的题严格限时，标记后先跳过。
★易错提醒
过度依赖“关键词定位”，忽略全篇结构。
被“表象词”误导(如“鱼跟石油一样，是看不见的资源”)
听力问题
考情要点
听解/听读解：词汇适中，但图表信息量偏大，逻辑链条更长。
陷阱：首题常设心理陷阱;多处出现“信息往复”，需抓「つまり」等总结信号。
题材：多为近年常考话题(飞蛾找对象、选择越多满足度反降的消费心理等)。
解题流程(听读解/含图表)
预判：先看图表轴与单位，预测会问“趋势/最大最小/对应关系/因果”。
抓点：定位数量词、比较级、转折、指示语(これ/それ/前后对比)。
归纳：听到「つまり/要するに/結局」立即标记;与图表做最后校对。
典型题思路举例
“键盘白键长两度”：关注单位与“相邻/跨度/标准化”之类概念，不要被生活常识先入为主。
“吸烟态度”：区分“接受社会规则”与“被命令指责”的差异，立场并非简单二元对立。
训练建议
做题时给每段话“3词摘要”(主题词、转折词、结论词)。
每套题专练「つまり」捕捉与“对比—例证—归纳”三段式。
图表题建立“先图后文”的视角锚点。
★易错提醒
只记细节不收束;忽略“总结短语”造成答案反转。
图表题未先读轴与单位，导致映射错位。
通用策略与时间管理
先易后难：短篇速战速决，为长文留时。
标记跳过：遇到“绕且不确定”的题，做二选留痕，整套过完再回。
批判性阅读：对“结论性语句”保持质疑，验证是否被段落论据充分支持。
错题二分法：把错因归为“理解链断裂/选项逻辑不严/时间管理失衡”，各自制定改进措施。
考场纪律与风险提示
近期监控与管理明显加强，红牌增多;
监考老师宣布停笔后必须立即停笔;
智能手表等设备严禁携带或使用;
严格遵守规则，避免因小失大。
附录听读 & 听解考点汇总
听读(节选)
糯米与大米粘性对比与适配用途
黑猩猩与小孩的注视差异(看手 vs 看脸与手)
女性面部平行视角的判断
风车速度与能量消耗关系
竹子生长阶段差异(幼年后半段最快)
卡车装载限制
咖啡摄取自由度
键盘白键跨度“两度”
小动物领养流程与风险管理
体检指标选择(腹围为必选，与其他指标组合)
豆腐制作中添加剂的“加固”作用
受教育阶段重视度差异(高中后对大学教育的重视)
听解(节选)
敬称「ちゃん・さん」使用的年龄/场景变化
老鼠冬眠前体重阈值与顺序
选择越多满足度反降的消费心理
瑜伽课程的主要效果是“集中力”
面对孩子撒娇的回应方式
飞蛾求偶的方式为广范围快速来回飞行
幼虫进食顺序(蛋壳→其他卵→菜叶)
食物颜色的“自然感”与人工添加
吸烟与社会规则接受度的差别
介护场景-先与老人对视以增信赖
PPT与参考文献需要分开
接下来怎么练(可直接照做)
阅读：每篇中长文用“段旨一句话+标记转折词”，最后用3句话复述全文逻辑，再做题对答案。建议日常课堂中增加阅读通篇练习。
听力：精选“有图表”的听读解，每题练“先扫图→抓つまり→对齐图轴单位”。
写作：上述两题各写1篇，采用“四段式”，每段不超过4句，务必加入1个日本现地的小例子。
计时：短篇阅读每题≤50秒，听力遇绕题强制限时，超时即标记跳过。
2.文科数学篇
第一大题难度一般
(1)一个二次函数通过两次不同的移动方式S/T，移动方式里面有两个未知数a，b。两次移动方式移动后二次函数重合，求a，b值。
(2)在二次函数上有一点(1，2)，通过S与T移动之后坐标点是什么。
第二题(与平成20-2概率题高度相似)难度一般
从-3～3一共七个数，从里面分别拿出三个数字，拿出的顺序分别是a，b，c
(1)一共有多少种方法;
(2)a<0<B
(3)a+b+c=3 概率是多少;
(4)积abc是负数的概率;
(5)积abc是偶数的概率。
第二大题
问1 难度一般
(1)x^2-5x+5=0 较大的解是α，α的整数部分是a，小数部分是b。分别求ab值以及b+1/b的值
(2)b^3+2b^2+3 的值
(3)b^2=-b+?，然后求上面的值是什么
(4)求b-1/b=?以及b^2-1/b^2=?
(5)b^3-1/b^3=?
问2 难度高
两个均含有a的参数方程，通过a的正负来解两个函数大于零和小于零的解，以及两个函数有共同解时a的求值范围
第三大题难度适中
考的是整数的性质中，最大公约数和最小公倍数的性质。给了abc三个数字，先通过ab的最大公约数和最小公倍数的性质，来求出ab的具体值;再用b与c的最小公倍数是588，来求c的两个取值范围。
第四大题 较难
立体几何的图中考察平面几何的知识点，没有考正弦定理和面积公式等，只考了余弦定理结合立体图形求解。
在一个边长为1的正四面体中，有三条线上都有t：1-t的r s t 三点，通过余弦定理求三边的长度关系，均含有未知数t，最终求三角形rst中某一个角的角度，以及在角度等于多少时该三角形面积最大是多少?
3.文综篇
本次考试在考察基础知识掌握情况的基础上，进一步结合图表、资料等形式，综合考察了考生的知识活用能力与逻辑思维能力。例如，政治部分以宪法改正流程为题，通过图表考查学生是否理解“需经众参两院各三分之二以上议员赞成后，才可提请国民投票”的制度机制;地理部分则结合火力发电、水力发电、原子力发电所的分布，要求学生依据日本主要山脉和河川的地形特征，推理出水力发电站较多的地区。
从整体来看，本次试题不仅要求学生具备扎实的基础知识储备，还强调对知识间逻辑关系的理解与综合运用能力。今后在巩固基础的同时，加强对图表资料的分析训练与跨领域知识的整合，将所学内容灵活应用于实际问题的能力。
从难度上看，本次考试所考查的知识点整体难度中等偏上，但题目设问方式变化多端。部分题目在基础知识的框架下加入了新颖的图表或实际案例，使学生需要在理解原理的基础上灵活应用所学知识。
总体来看，试题的灵活度较高，对学生的综合分析能力与思维深度提出了更高要求。今后的教学中应通过多样化题型训练，帮助学生适应不同的设问形式，提升应对陌生题型的能力。
备考建议方面，夯实基础，加强对知识的理解与运用。在复习过程中，应系统梳理政治、经济、地理等各领域的核心概念与易混淆知识点，避免机械记忆。同时，针对图表题、资料题等综合性问题，要通过多角度分析训练，培养资料解读力与逻辑推理能力。
具体考点如下：
(1)经济：1979年，第二次石油危機2008年リーマン兄弟大手銀行破产年时间点
(2)地理：加拉帕戈斯群岛位于东太平洋-秘鲁旁边
(3)历史：德国的历史事件排序-1919魏玛宪法-1925洛迦诺公约-1936并合莱茵兰-1939独苏不可侵条约
(4)历史：2000年以后古巴美国恢复国交(2015年)
(5)地理：滑铁卢位置位于比利时(大西洋沿岸)
(6)地理：威斯康星州位于美国五大湖的西侧
(7)经济：1950-70年，黄金储备量美国位居全球第一
(8)政治：首长与地方议会议员直接选举产生
(9)经济：凯恩斯-不况时扩大财政支出来创造有效需要
(10)经济：公正取引委员会-对于企业的收购与合并进行监管
(11)经济：由于火力发电站的火力发电量增加，导致对于天然气的需要量增加，从而导致需要曲线向右上方移动
(12)经济：警察属于公共财-非排除性与非竞合性
(13)经济：GDP成长率计算：GDPでデフレーター=105，今年名目GDP=550，基准年GDP=500，算名目经济成长率，为4.8%
(14)经济：公开市场操作-不况时，日本银行从市中银行购入国债
(15)经济：所得再分配-累进课税机能最大的图，选3
(16)社会与经济结合：年均劳动时间与人均GDP的分布：美国现在的年均劳动时间大于日本，所以右上角的点(B)对应美国
(17)经济：配当金-属于第一次所得收支
(18)经济：1964年-日本高度经济成长期加入OECD
(19)经济：比较优位-选4(优化之后增加1.5个生产量)
(20)地理：本初子午线：选位于左边的线-位于美洲大陆与非洲大陆之间
(21)地理：Cs与Cf的区别在于季节降水量的不同
(22)地理：日本没有澳大利亚-印度板块
(23)地理：发电地理位置题目：A-水力发电(日本中部飞弹山脉 木曾山脉 赤石山脉周边水力发电占比多)B-原子力发电 C-火力发电
(24)地理：名古屋港是日本现在贸易交易量最大的港口(中京工业地带)
(25)政治：卢梭-认为主权不能分离
(26)政治：联邦上院拥有条约缔结权的承认
(27)政治：特别国会众议院解散后举行的众议院议员全体选举后30天内必须召集的国会。
(28)政治：日本国宪法的改正的发议需要众议院与参议院两院总议员的三分之二以上
(29)政治：裁判所具有违宪立法审查权
(30)政治：日本国宪法规定勤劳权即使权利也是义务
(31)政治：1999年【地方分权一括法】
(32)国际社会：UN的总会进行重要事项决议时需要获得三分之二多数决通过
(33)国际社会：【京都议定书】没有提到要求发展中国家削减二氧化碳的排放量，在【巴黎协定】中有提出要求发展中国家削减二氧化碳的排放量的努力要求
(34)历史：【法兰西人权宣言】-包含：所有权的不可侵
(35)历史：美墨战争-契机得克萨斯独立之后被美国吞并
(36)历史：马来半岛英国殖民期经济产物-橡胶
(37)历史：援助沙特阿拉伯建国—英国(三枚舌外交)
(38)历史：GHQ改革-财阀解体
4.理科数学篇
本次EJU考试东京卷难度适中，二次函数难度与之前相比差别不大，与模拟考题目类似，概率难度适中，涉及到整数的性质中质数的定义，向量难度中规中矩。复数平面和积分题计算量较大。学生反馈时间紧张，平时需要多做练习，更加考验做题熟练度和速度。
第一大题
问1 考察二次函数最大值问题
(1)f(x)=f(x)=-x^2-2ax+1，在定义域a≤x≤a+2中，a取值范围和f(x)的最大值
(2)从(1)问中求得的三个最大值中，选出最大的一个
问2 不放回抽卡片问题
1～7张卡片，一次抽取1张不放回抽两次，第一次抽得的数字为X，第二次抽得的数字为Y
(1)X和Y中至少有一个是质数的概率
(2)X和Y中只有一个是质数的概率
Z=2X+3Y(题目上有给出提示为画表格，补全即可得出答案)
(3)Z为质数时共有多少个
(4)Z为质数时，X和Y中至少有一个是质数的概率
(5)Z为质数时，X和Y中只有一个是质数的概率
第二大题
问1 向量
(1)立方体OABCDEFG中，OA，OB，OC互相垂直。点P是OB的3:2内分点，点Q是DG的2:1内分点，OQ与平面ACP相交与R，OR=mOQ，求m的值(联立两个方程可求出)
(2)OR垂直平面ACP，求OA^2：OB^2：OC^2(OR垂直两条相交的向量，联立方程可求出)
问2 复数平面
(1)一条直线与实轴相交于2，虚轴相交于-3i,求直线方程
(2)Z在(1)的直线上，(a+bi)z+(a-bi)¯z=4,求a，b的值
(3)w=(z+4)/(z-4)，w是圆心(┤)，半径(┤)的圆。
第三大题
f(x)=x^2-ax+b
g(x)=-1/3 x^3+cx^2+dx+b
(1)两个函数的切线为同一条，切点都为A(3,6)，求b,c,d
(2)f(x)的顶点一定过一个二次函数，求这个二次函数
(2)求切线与g(x),y轴围成的面积
第四大题
f(x)=√(5-2x) g(t)=tf(t) 1≤t≤2
(1)求g(t)的导函数
(2)求g(t)的最大值最小值
5.理综篇
物理
本次物理考试相较6月难度有所提升，主要体现在知识点深挖、题干描述复杂、计算量较大三个方面，举例如下。
知识点深挖：第1间的求刚体合重心公式(包括立方体倾倒的条件)，第8问气体分子平均动能=内能的转换关系，第11问多普勒效应中的速度分解，第12间透镜公式，第14问孤立系统电荷守恒等。
题干描述复杂：第 12问中提到凸透镜成像的最佳可视距离，但跟解这道题几乎没有关联，是刻意设置的读题障碍。第16问与18问，考点很常规，但是题干文本量大，需要短时间内提取关键信息，并与答案中图像匹配才能顺利解答。
计算量较大：第 1、5、9、12问，均涉及多次公式代换、计算和化简，需要仔细应对。
对此需要同学们:()全面把握知识网络，牢记公式。)提高读题能力，抓取题目当中的关键要点，在最短时间内找到解题思路。3)加强计算能力，熟练掌握分式化简和近似值估算的小技巧。
具体考点如下：
化学
本次试题整体延续了往年“基础概念+计算结合”的命题思路，计算题与实验题比例均衡，难度适中但陷阱较多。推理类比重上升，实验设计与物质性质题考查更灵活。阅读理解与设问区分度提高，考生需特别注意题干限定条件。
易错类型方面：
•对问法理解不精确(如问3、问7)。
•对常识性判断混淆(如碳酸氢钠溶液酸碱性)。
•对反应条件和利用率类题目(如问14)未充分考虑题设前提。
复习建议方面：
•强化基础：元素周期表规律、反应类型、常见物质性质。
•巩固计算：物质的量、溶解度、气体体积、电化学计算。
•重视实验：理解分离、提纯、滴定、合成的操作逻辑与判断。
•训练阅读：细读题目关键词，区分“分离”“提取”“生成”等不同问法。
具体考点如下：
问1 考察元素的中子数与质子数，基础题。掌握 H、C、He 的原子核组成即可。所以“错误的为”「C14 是最安定」。
问2 涉及共用电子对判断，只需写出各物质的结构式即可正确作答。最多的为アセトン。
问3 考查分离与精制操作。关键是识别每种物质的物理性质(如升华性)。陷阱在于题目要求“两者都能被提取出来”，与传统的“只分离开”不同。
问4 根据反应前后质量变化求出氧的质量，利用比例关系计算未知金属 M 的相对原子质量为 65。
问5 计算碳酸钙中氧原子的物质的量，前提是正确求出碳酸钙的相对分子质量，可求出氧为 30mol。
问6 开阀前后氮气的物质的量与体积变化计算题，核心是利用气体状态方程和守恒关系。开阀后压强为 2.4*10^5Pa。
问7 化学平衡问题。由于为吸热反应，降温导致平衡左移;温度不变时平衡常数不变，据此判断 CO 增加。
问8 溶解度曲线分析，比较 60°C 与 20°C 的溶解量即可判断溶解性变化趋势，析出最多的为硝酸钾。
问9 电池反应题。阳极产气说明发生氧化反应，产物为氧气。利用公式 Q = nF 求得电荷量为 1930 C。
问10 氧化还原滴定题，与酸碱滴定思路类似。关键在于配平电子转移数，使氧化与还原反应电子数相等，求出双氧水的浓度为 0.0475。
问11 铝的性质与反应。包括：由氧化铝制得金属铝、氢氧化铝不与氨反应、铝与氧化铁发生铝热反应等。
问12 钠的碳酸盐类性质。易错点是误以为“碳酸氢钠水溶液呈酸性”，实为弱碱性。
问13 卤族元素性质。重点在 HF 虽为弱酸，但氟能与水完全反应;且 F⁻ 不能被 Cl₂ 置换出来。
问14 オストワルト法(Ostwald法)制硝酸。题目指出 NO 全部回收利用，因此氨气中全部 N 最终转化为硝酸进行计算，可求出硝酸为 10kg。
问 15考察了金属离子的分离，错误的答案为「钙离子和钡离子与碳酸铵反应不能进行分离」因为碳酸钙和碳酸钡都是沉淀，所以不能分离。
问16 有机化合物组成题。已知 C、O 的质量百分比，分子量在 40～80 之间，需列出原子比求出分子式为 C2H4O4
问17 同分异构体数量计算。题干说明“シス–トランス异构体视为不同种”，因此共有 4 种结构。
问18 考察了エチレン和アセチレン的附加反应和命名，错误选项为「エチレン与氯气的附加为 1，1-ジクロロエタン」。
问19 涉及水杨酸的问题，属于有机实验路线考查，重在理解官能团间反应关系。错误答案为「サリチル酸メチル与碳酸氢钠反应会生成气体」，因为结构中没有-COOH，所以不会生成二氧化碳气体。
问20 聚合物问题(ポリ酢酸ビニル)。重点是官能团 1:1 反应比例，计算题较为直接，计算结果为 200ml。
生物
生物除最后一道题外整体难度中等，没有偏题怪题。有个别题目进行了细致的知识点考察，例如淋巴系统与血球特征;也有一些传统上的难题，难度体现在片假名的记忆，例如酵素酸碱性与肌肉收缩。
但是!所有的知识点无一例外都在生物课当中讲解过，如果每节课都好好听课的同学，除最后一道题外可以轻松取得满分。
1.高尔基体的特征，高尔基体是由扁平的袋重叠而成的结构，负责物质的加工浓缩和分泌，在分泌活动旺盛的细胞中尤为发达
2.细胞器，最经典送分题，リボソーム在所有的细胞中都有，叶绿体为植物细胞独有，细胞壁唯独动物细胞没有。
3.蛋白质，一次构造没有S-S，三次构造是一个多肽，四次构造是多个多肽，考前复习强调过!
4.酵素，ペプシン是胃蛋白酶酸性最强，唾液アミラーゼ是唾液淀粉酶呈中性，トリプシン是胰蛋白酶偏碱性。
5.考察代谢的反应场所，卡尔文循环在叶绿体基质(ストロマ)里正确，糖酵解在细胞质基质，柠檬酸循环在线粒体基质(マトリックス)中发生。
6.DNA的转录，将A-U、G-C一一对应即可，送分题。
7.精子的形成，减数第一分裂和核相减半都发生在一次精母细胞分裂成二次精母细胞的过程中，考前复习强调了!
8.植物的精细胞和花粉管细胞的核相都是n，胚是2n，胚乳是3n(重复受精)，是咱们考前反复练习的经典考点!
9.淋巴系统，有防止逆流的瓣膜。
10.血球，白血球有细胞核。
11.抗体，二次感染时产生的抗体速度快，数量多至100倍。
12.筋肉收缩的过程，钙离子与肌动蛋白纤维(アクチンフィラメント)上的肌钙蛋白(トロポニン)结合，使原肌钙蛋白(トロポミオシン)的立体构造发生变化，考前练习过一模一样的题。
13.耳的构造，中耳里面是空气不是淋巴液;基底膜的先端更薄，感受低音;半规管控制旋转，前庭控制倾斜，考前复习强调了!
14.フィトクロム吸收红色光和远红色光，クリプトクロム吸收蓝色光，红光促进发芽，考前练习了类似的题目!
15.数量少的要警戒，数量多的要觅食，合理范围当然是中间值，为常识题。
16.异常乖僻的题，非常有可能不计入得分。大猩猩，眼窝深，眉脊发达，脑干的延髓通过枕骨大孔与脊髓相接位置更偏(大猩猩比起黑猩猩离人更远)。大猩猩骨盆虽比黑猩猩更宽，但宽度占比却没有人类夸张。
